Hankkeet
Yhteisöprojektit kylvävät medialukutaidon siemeniä Palestiinassa
Käynnissä olevassa Palestiina-hankkeessamme toteutetaan vuosittain medialukutaitoa käsitteleviä projekteja paikallisissa yhteisöissä. Kuluneen syksyn aikana toteutettiin 10 yhteisöprojektia Länsirannalla — jo kolmannen kerran hankkeemme aikana.
Miten perustaidot ja osaamismerkit liittyvät toisiinsa?
Erityisopettaja Vilma Kosonen kirjoittaa kokemuksistaan osaamismerkkien pilotoinnissa: "Osaamismerkkien oppimistavoitteet, arviointi ja oppimateriaali tulee kiinnittää tehtävätyyppeihin ja tilanteisiin, joissa opiskelijat niitä käyttävät."
Opettaja kurottaa tulevaan
Kvs-säätiön (Kansanvalistusseura sr.) TKI-päällikkö Heidi Kinnunen pohtii kirjoituksessaan opiskelijan ja opettajan roolien muuttumista tekoälyn aikakaudella. Tekoälyn vastuullinen käyttö edellyttää selkeitä pelisääntöjä opiskelijoille. Toisaalta opettajien pitää entistä useammin kyetä analysoimaan, mitä tieto tarkoittaa tässä maailman ajassa.
Kriittisen medialukutaidon opettamiseen uusi malli kirjastoille ja oppilaitoksille
Luotettavien uutislähteiden tunnistaminen on tärkeä taito kenelle tahansa. Uuden, helpon toimintamallin avulla voi esimerkiksi kirjastoissa tai oppilaitoksissa järjestää kriittisen medialukutaidon työpajan nuorille ja aikuisille. Toimintamallia esitellään marraskuussa maksuttomissa webinaareissa.
Tekoäly oppimisen pelikentän tasoittajana – kolme nostoa webinaaristamme
Miten tekoäly tulee muuttamaan opetustyötä? Voiko tekoäly vahvistaa oppijoiden osallisuutta, yhteisöllisyyttä ja vuorovaikutusta? Näistä teemoista kuultiin syyskuussa "Ota tekoäly sparraajaksi" -webinaarissa.
Uusi työkalupakki vahvistaa medialukutaitoja Palestiinassa
Kvs-säätiön Palestiina-hanke on julkaissut monipuolisen harjoitusmateriaalin, joka tukee opettajia medialukutaidon opetuksessa. Sen toiminnalliset harjoitukset auttavat oppijoita kehittymään kriittisiksi ja vastuullisiksi median kuluttajiksi ja tuottajiksi. Materiaali on julkaistu englanniksi ja arabiaksi.
#Vertaisarvioin-kampanja nosti esiin tieteen laadunvarmistajien näkymätöntä työtä
Tiedettä ei ole ilman riippumatonta vertaisarviointia. Tutkimuksen laadunvarmistajien työn arvostusta kampanjoinut #Vertaisarvioin-kampanja on ohi, työ tieteen perustan vahvistamiseksi jatkuu.
Opi ohjaamaan uutistenlukupajaa – kirjastojen käyttöön uusi toimintamalli ja avoimet materiaalit
Kirjastot saavat tukea mediakasvatukseen uutistenlukupajoissa kehitetyn toimintamallin ja materiaalin avulla. Ne otetaan käyttöön marraskuussa kolmessa webinaarissa.
Kvs-säätiö mukana aikuisten perustaitojen osaamismerkkikoulutuksien pilotoinnissa
Kvs-säätiö (Kansanvalistusseura sr.) on mukana Tunnusta työelämäosaamisesi -hankkeessa. Hankkeessa kehitetään osaamismerkkeihin sopivaa perustaitojen oppimateriaalia ja luodaan yhtenäisiä käytäntöjä osaamismerkkien myöntämiseen. Keväällä 2025 käynnistynyt kaksivuotinen hanke on Euroopan unionin osarahoittama (ESR+).
Uudenlainen digiperustaitojen oppimismateriaali: Digitalo huomioi koulutusten, kouluttajien ja opiskelijoiden tarpeet
Kvs-säätiö on jo pitkään toteuttanut aikuisoppijoille digitaitokoulutuksia ja -materiaaleja. Näille koulutuksille ja materiaaleille on monenlaisia vaatimuksia, esimerkiksi laajat käyttömahdollisuudet ja oppijassa heränneen digi-innostuksen ylläpito. Nämä vaatimukset täyttää uudentyyppinen Digitalo-oppimismateriaali.