KVS on elinikäisen oppimisen ja vapaan sivistystyön ajatuspaja. Toteutamme kehittämistoimintaa yhteistyössä kotimaisten ja ulkomaisten kumppaneiden kanssa.
Haluamme luoda myös uusia kumppanuuksia ja siksi etsimme yhteistyökumppaneita, joilla on strategiaamme sopivien teemojen vahva sisällöllinen tai menetelmällinen osaaminen sekä selkeästi määritelty tarve yhteistyölle. Yhteistyö voi olla pienempää tai suurempaa kuten hankkeiden ideointia yhdessä, hankekumppanuuksia, tutkimuksia ja selvityksiä (myös opinnäytetöitä) projektiemme rinnalle tai yhteisiä tapahtumia.
Arvojemme mukaan muun muassa ajattelemme uudelleen kyseenalaistamalla käytäntöjä ja luomalla uusia ratkaisuja, toimimme yhdenvertaisuuden puolesta edistämällä oppimisen tasa-arvoa sekä rakennamme yhteisöllisyyttä luomalla vuoropuhelun mahdollisuuksia.
Strategiamme mukaisesti keskitymme erityisesti seuraaviin teemoihin: kaupungistumisen vaikutukset oppimiseen (urban learning), ekososiaalinen sivistys, digitaalinen oppiminen ja oppimisen ohjaus ja elämäntaidot.
Pääosin rahoitamme kehittämistoimintamme ulkopuolisella rahoituksella, mutta olemme vuosittain varanneet työhön hieman myös omaa rahoitustamme. KVS ei myönnä kohdeavustuksia projekteihin, mutta meillä on rahastoja, joista voi hakea henkilökohtaisia apurahoja.
Projektin tarkoituksena on tukea medialukutaidon kehitystä miehitetyllä palestiinalaisalueella. Kansalaisille järjesttävilleä kursseilla opetetaan esimerkiksi sosiaalisen median käyttöä, faktantarkistusta, journalismin etiikkaa ja itsesääntelyjärjestelmän perusteita sekä turvallisuutta ja suojautumista verkossa. Tavoitteena on edistää alueen väestön oikeutta tietoon ja vahvistaa kansalaisyhteiskunnan ja demokratian toimintaedellytyksiä.
Ilman riittäviä kansalaisen perustaitoja henkilön on vaikea toimia työelämässä ja yhteiskunnassa. Kehitämme valtakunnallisen oppijakeskeisen mallin aikuisten perustaitojen (luku-, numero- ja digi) oppimiseen, opetukseen sekä osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen.
Toteutamme projektia yhdessä koordinaattorina toimivan opintokeskus Siviksen kanssa.
Aikuisten perustaitojen osaaminen ja opettaminen on Euroopan laajuinen haaste. UP-AEPRO-hankkeen verkkokursseilla aikuiskouluttajat oppivat tunnistamaan perustaidot ja saavat käytännön vinkkejä koulutuksien suunnitteluun.
Toteutamme UP-AEPRO -hanketta yhdessä koordinaattorina toimivan portugalilaisen Escola Profissional Amar Terra Verden (EPATV) sekä eurooppalaisen verkoston kanssa.
Aikuisten perustaidot ovat puutteellisia ja systemaattiselle oppimiselle ja opettamiselle osana arkea ei ole toimivia malleja. Kehitämme vapaan sivistystyön käyttöön perustaitojen opetukseen soveltuvia parhaita käytäntöjä.
Toteutamme Education by the Way -projektia yhdessä koordinaattorina toimivan puolalaisen NGO Trainers’ Associationin ja eurooppalaisen verkoston kanssa.
Millaista on muutosorientoitunut aikuiskoulutus? Miten aikuiskoulutus osaltaan ratkaisee digitalisaation haasteita sekä ylläpitää demokratiaa? Hankkeessa tutkitaan ja kootaan menetelmiä tulevaisuuden aikuiskoulutuksen rakentamiseksi.
Toteutamme FutureLABAE -hanketta yhdessä koordinaattorina toimivan Institut National de la Formation et de la Recherche sur l’Education Permanenten (INFREP), Itä-Suomen yliopiston ja eurooppalaisen verkoston kanssa.
Vapaan sivistystyön opistot pyrkivät tarjoamaan elinikäistä oppimista, mutta joutuvat kilpailemaan opiskelijoista ja heidän ajastaan markkinoinnin keinoin, mutta vain harvassa opistossa on päätoimista viestintä- ja markkinointihenkilöstöä. Järjestämme vapaan sivistystyön henkilöstölle käytännönläheistä ammatillista täydennyskoulutusta viestinnästä ja markkinoinnista sekä digimurroksen johtamisesta.
Toteutamme projektia yhteistyössä vapaan sivistystyön toimijoiden kanssa.
Diasporassa elävät maahanmuuttajanaiset jäävät usein aikuiskoulutuksen ulkopuolelle. Aikuiskoulutuksen keinoin maahanmuuttajanaisia voidaan voimaannuttaa ja ohjata aikuiskoulutuksen pariin.
Toteutamme WIDTH-projektia koordinaattorina toimivan italialaisen Associazione CreA:n ja eurooppalaisen verkoston kanssa.
Ulkomailla asuvien suomenkielisten perheiden tukiverkostot ovat vähäiset ja heillä ei ole pääsyä äidinkielellään moniammatillisiin sosiaali- ja tukipalveluihin. Autamme heitä tarjoamalla tukifoorumilla asiantuntijatietoja ja vertaistukea lasten koulunkäynnistä, monikielisyydestä, ulkomailla asumisesta ja parisuhteesta.
Toteutamme projektia yhdessä Suomi-Seura ry:n kanssa.
Kansanvalistusseuran ja Etäkoulu Kulkurin Erasmus+ Henkilöstön liikkuvuusohjelma uusien toimintamallien kartoittamiseksi ja kansainvälisyyden vahvistamiseksi.
Hankkeessa vahvistettiin sivistynyttä ja rakentavaa yhteiskunnallista keskustelukulttuuria. Eri puolilla Suomea ja ulkosuomalaisten parissa käydyissä kansalaiskeskusteluissa pohdittiin yhdessä Suomen tulevaisuutta. Hanke oli osa virallista Suomi 100 -ohjelmaa. Toteuttamiseen osallistui kymmeniä kansalaisjärjestöjä ja kansalaisopistoja maakunnista sekä ulkomailta.
Viestintä on olennainen osa vapaan sivistystyön ammattilaisen työtä. Vastasimme aikuiskouluttajien viestintäosaamisen tarpeeseen järjestämällä ”Viestintätaidot haltuun opistoarjessa” -koulutuksen yhdessä Ahjolan kansalaisopiston kanssa.
Koulutuksessa luotsattiin vapaan sivistystyön oppilaitosten johtoa oppilaitoksen rakenneuudistuksen johtamisesta. Siinä tuotettiin työvälineitä, joita oppilaitosten johto voi hyödyntää oppilaitosten rakenteellisten uudistusten johtamisessa. Opetushallituksen rahoittamaan koulutukseen osallistui yli 30 rehtoria ja oppilaitosten johtoon tai suunnitteluun osallistuvaa henkilöä.
Implementing Outreach, Empowerment, Diversity (implOED) -hanke helpottaa pakolaisten, maahanmuuttajien ja muiden heikossa asemassa olevien ryhmien saamista aikuiskoulutuksen piiriin. Osallistuminen aikuiskoulutukseen auttaa pakolaisia kotoutumaan ja tulemaan aktiivisiksi kansalaisiksi uudessa elinympäristössään.
European Adult Education (Young) Professionals Learning Platform (AE-PRO) -hankkeen tavoitteena oli lisätä erityisesti vasta uraansa aloittavien aikuiskouluttajien tietoutta Euroopan unionista ja luoda eurooppalaisia verkostoja aikuiskouluttajien välille. Hankkeessa kehitettiin aikuiskouluttajille suunnattu vertaisoppimisen verkkoalusta.
Tietoa aikuiskoulutuksesta ja sen tarjoamista mahdollisuuksista voidaan parhaiten jakaa joukkotiedotusvälineiden avustuksella. Hankkeen koulutuksissa harjoitetaan uutisnenää, hiotaan tiedotteita, kootaan toimivia kampanjoita, opitaan sosiaalisen median tehokasta käyttöä asiakasviestinnässä ja opitaan löytämään sopiva asiantuntija aikuiskoulutuksen viesteihin.
Lyhytdokumentit kertovat aikuisoppijoiden ja aikuiskouluttajien tarinoita eri puolilta Eurooppaa.
Sarjaan kuvattiin kuusi videotarinaa oppimisympäristöistä, opettajuudesta ja aikuiskasvatuksesta vuosina 2013−2015. Videot saavuttivat Yle TV1:ssä miljoonayleisön alkuvuodesta 2015. Suomenkielinen ja englanniksi tekstitetty niin sanottu kansainvälinen versio televisiojakelua varten. Hankkeet toteutettiin opetushallituksen opettajien henkilöstökoulutusrahoituksen turvin.
Hankkeessa annettiin perusopetuksen aineenopettajille valmiudet suunnitella ja toteuttaa metsään liittyviä monialaisia, ilmiölähtöisiä oppimiskokonaisuuksia. Opetushallituksen rahoittaman koulutuksen viitekehys oli design-suuntautunut Case Forest -pedagogiikka, joka perustuu oppilaiden kysymyksiin.
Matalan kynnyksen medialukutaitokurssi aikuisille. Voit räätälöidä kurssin paikallisiin tarpeisiinne valmiin kurssimateriaalin avulla. Kurssipaketti sisältää kurssin idean ja tavoitteiden kuvauksen, ohjeellisen kurssisuunnitelman, valmiita kurssimateriaaleja ja vinkkejä kurssin toteuttamista varten. Paketti on tarkoitettu vapaan sivistystyön ja järjestöjen aikuiskouluttajille. (KVS Oppimateriaalit)
Lasten ja nuorten median käyttö muuttuu nopeasti mikä tuo haasteita mediakasvatukseen. Koulutamme aineenopettajia kesyttämään median työkaveriksi ilmiöpohjaisessa monimuotokoulutuksessa.
Toteutamme hanketta yhdessä Mediakasvatusseuran ja Mediakasvatuskeskus Metkan kanssa.
Terveysväitteet ja niistä seuraavat uskomukset voivat olla yksittäisen ihmisen terveydelle haitallisia, mutta niillä on myös kansanterveydellisiä ja yhteiskunnallisia vaikutuksia. Edistämme kansalaisten ja lääketieteen asiantuntijoiden vuorovaikutusta järjestämällä medialukutaitokoulutusta lääketieteen opiskelijoille.
Toteutamme hankkeen yhdessä Lääkärin sosiaalinen vastuu ry:n (LSV), professori Juhani Knuutin ja lääketieteen opiskelijoiden Vastalääke ry:n kanssa.
Somesivistyksen perusteet toi yhteen maahanmuuttajat ja ikääntyneet oppimaan yhdessä sosiaalisesta mediasta ja mediasivistyksestä. Ne ovat digiyhteiskunnan arkitaitoja. Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittama pilotti toteutettiin yhdessä Etelä-Karjalan kansalaisopiston kanssa.
Toimittajan opas auttaa uutisoimaan kehitysmaista monipuolisesti ja ohjaa välttämään stereotypioita. Opas tuotettiin yhdessä Viestintä ja kehitys -säätiö Vikesin ja Haaga-Helia ammattikorkeakoulun kanssa. Se oli osa Ulkoministeriön rahoittamaa Kehityskysymykset haltuun -hanketta, jossa koulutettiin toimittajia käsittelemään monipuoleisesti kehityskysymyksiä mediassa. Opasta voi lukea suomeksi ja englanniksi.
Mediakasvatuksella kansalaistaitoja Palestiinassa -aikuiskoulutushankeella kehitettiin Palestiinalaisalueen järjestötoimijoiden, toimittajien ja julkisen sektorin työntekijöiden viestintätaitoja. Tavoitteena oli edistää kansalaisten oikeutta luotettavaan tietoon ja siten vahvistaa kansalaisyhteiskunnan toimintaedellytyksiä.
”Jotain suurta on yhtäkkiä kadonnut”, kertoo Brexitin aiheuttamista tuntemuksistaan Britanniassa asuva suomalainen. Britannian lähtö EU:sta vaikuttaa monilla tavoin unionin ja Suomen tulevaisuuteen. Puolesta ja vastaan asetelman sijaan tarvitaan laajempaa ja syvempää keskustelua EU:n olemuksesta, tulevaisuudesta ja merkityksestä Suomelle. Kansanvalistusseura antaa sytykkeitä keskusteluun Mihin olet matkalla EU -videosarjalla, jossa päästimme kansalaisia ja tutkijoita väittelemään aiheesta.
Etäkoulu Kulkuriin perustetaan sähköinen koulukirjasto helpottamaan suomenkielisen kirjallisuuden saatavuutta ja edistämään lasten ja nuorten lukuintoa ja lukuharrastusta.
Ulkomaille muuttaminen vaikuttaa laajasti perheen elämään ja lasten koulunkäyntiin sekä tulevaisuuteen. Alli Paasikiven säätiön rahoittamassa hankkeessa kartoitettiin ulkosuomalaisten perheiden tukitarpeita ja laadittiin projektisuunnitelma ja rahoitushakemus ulkosuomalaisten perheiden tukifoorumin perustamiseksi.
