Sivistystä ja tiedepääomaa: tiedekeskus Soppi rakentaa yhteiskunnallista ymmärrystä

Mitä yhteistä on kriittisellä lukutaidolla, arjen valinnoilla ja tulevaisuuden rakentamisella? Kaikissa niissä näkyy tiedepääomamme. Kvs-säätiön ylläpitämän Sivistyksen ja oppimisen tiedekeskus Sopen tehtävä on lisätä tiedepääomaa kasvatus- ja yhteiskuntatieteiden tutkimusaloilla. Mitä se tarkoittaa käytännössä?

Tiedekeskus Sopessa emme vain esittele tietoa, vaan vahvistamme kävijöidemme pohdintaa ja ymmärrystä sivistyksen ja kasvatuksen merkityksestä yhteiskunnassamme eri aikoina. Myös eteenpäin katsominen on tärkeää: on vaikeaa kuvitella tulevaisuutta, jos emme ymmärrä menneisyyttämme.

Valmiiden vastauksien sijaan dialogia ja merkitysten jakamista

Oivalluttamiseen tähtäävä tiedekeskuspedagogiikka ei perustu valmiiden vastausten antamiseen ylhäältä, vaan keskeistä on oman pohdinnan herättely. Emme kerro, miten asioiden tulisi olla. Pikemminkin luomme tilan, jossa merkitykset syntyvät yhteisen pohdinnan kautta.

Sopen toiminnan ytimessä on vuorovaikutus. Erityisen merkittäviä ovat tiedekeskuksen kävijöiden omat arvopohdinnat. Kutsumme jokaisen Soppi-kävijän niin tiedekeskuksessa paikan päällä kuin verkkonäyttelyssämmekin mukaan dialogiin.

Tämä dialogisuus on elintärkeää: kasvatus- ja yhteiskuntatieteet käsittelevät ihmisyyttä, oppimista ja yhteiskunnan rakenteita, eivätkä asiat ole yksiselitteisiä. Näissä aiheissa kohtaavat parhaimmillaan juuri keskustelun kautta laadukas tieto ja omat kokemukset.

Tiedepääoma on enemmän kuin tietoa

Suomalainen tiedepääomaa ja sen lisäämistä tutkivan FINSCI-konsortion käyttämän määritelmän mukaan tiedepääoma koostuu seuraavista eri tekijöistä:

• tiedelukutaito
• tieteeseen liittyvät asenteet ja arvot
• tieteen siirtäminen omaan elämään, arkeen ja työhön
• tiedemedioiden käyttö
• osallistuminen tiedeoppimiseen
• tieteeseen liittyvät osaamiset taidot ja kyvykkyydet
• tieteenharjoittajien ja tieteen roolien tuntemus
• tieteen pitäminen päivittäisenä puheenaiheena

Tiedekeskus Sopen näkökulmasta keskeisimpiä näistä tekijöistä ovat:

Tiedelukutaito ja kyky arvioida median välittämää tietoa: kasvatus ja koulutus ovat jokaiselle omakohtaisia asioita. Ne ovat myös päivänpolitiikan sekä julkisen keskustelun kestoaiheita. Minkälaisiin arvoihin ja taustaoletuksiin erilaiset näkemykset kulloinkin perustuvat? Sopessa palataan kasvatuksen ja koulutuksen ytimeen, jotta keskustelun seuraaminen, ja siihen liittyminen olisi helpompaa ja täsmällisempää.

Asenteet ja arvot, jotka ohjaavat suhtautumistamme tutkittuun tietoon: Toisinaan kuulee esitettävän näkemyksiä kasvatus- ja yhteiskuntatieteistä ”pehmeinä tiedonaloina” tai ideologisesti värittyneinä. Eri aikoina kasvatukselle ja koulutukselle on annettu erilaisia tehtäviä ja päämääriä. Niiden tunnistaminen auttaa myös omien arvopohdintojemme selkiyttämisessä.

Kyky nähdä tiede osana omaa arkea, uraa ja päivittäisiä keskusteluja: Kotimaiset ja ulkomaiset koulutus- ja kasvatusalan toimijat voivat Sopessa palata oman työnsä teoreettisiin lähtökohtiin ja peilata niiden ilmenemistä suhteessa arkeen ja päivittäisiin keskusteluihin.

Osaaminen ja taito osallistua tiedeoppimiseen sekä tunnistaa tieteen merkitys yhteiskunnassa: Kävijät voivat pohtia omaa suhdettaan sivistykseen ja omaa sivistyskäsitystään, mutta myös hahmottaa tutkimuksen merkitystä päätöksenteossa.

Tiedepääomassa ei merkittävää vain se, mitä ihmiset tietävät. Oleellista on myös, miten tietoon suhtaudutaan, ja miten sitä osataan käyttää.

Miksi tällä on väliä?

Monimutkaisessa maailmassa ihmisten on kyettävä arvioimaan erilaisia näkemyksiä ja tietoa kriittisesti. Kasvatus- ja yhteiskuntatieteellinen tutkimus antaa meille eväitä ymmärtää ihmisten toimintaa, ja pohtia tavoitteita ja arvoja, joiden pohjalta tulevaisuuden maailmaa rakennetaan.

Sopen toiminnalla haluamme vahvistaa mahdollisimman monen edellytyksiä tiedepääomaansa kasvattamiseen. Tiedekeskus Sopen ylläpitäjä Kvs-säätiö (Kansanvalistusseura sr.) on luotettava ja tunnustettu tutkitun tiedon ja elinikäisen oppimisen edistäjä. Kvs-säätiö myös kehittää elinikäisen oppimisen ratkaisuja. Tämä näkyy Sopessa esimerkiksi tiedekeskuksen sisältöjä laajentavassa verkkonäyttelyssä. Näyttely palvelee kävijöitä useilla eri kielillä, ajasta ja paikasta riippumatta.

Tervetuloa kasvattamaan omaa tiedepääomaasi – paikan päällä tiedekeskus Sopessa Helsingissä tai digitaalisesti missä päin maailmaa tahansa!

Lisätietoja

Lue lisää tiedepääomasta FINSCI-konsortion verkkosivuilta (siirryt pois Kvs-säätiön sivustolta)

Kaakinen, J. K., Havu-Nuutinen, S., Häikiö, T., Julku, H., Koskela, T., Mikkilä-Erdmann, M., Pihlajamäki, M., Pritup, D., Pulkkinen, K., Saarikivi, K., Simola, J., & Wikström, V. (2025). Science capital: Results from a Finnish population survey. Public Understanding of Science, 34(6), 770-790.

Tiedekeskus Soppi

Elokuussa 2022 yleisölle avattu Soppi on ensimmäinen sivistyksen ja oppimisen tiedekeskus Suomessa.

• mitä? Uusi Kitkaa ja liikettä -näyttely esittelee kansalaistoimintaa Suomessa. Sopen pysyvän näyttelyn teemoja ovat sivistyksen historia ja nykypäivä. Vierailija pääsee myös osallistumaan sivistyksen tulevaisuuden hahmotteluun.
• kenelle? kaikille aihepiiristä kiinnostuneille – yksin tai ryhmässä. Opastettuja ryhmävierailuja toteutetaan joustavasti myös vakioaukioloaikojen ulkopuolella.
• missä? Cygnaeuksenkatu 4, Helsinki (Kvs-säätiön tilat)
• milloin? ajantasaiset aukiolo- ja pääsymaksutiedot: tiedekeskussoppi.fi

Soppi on Suomen tiedekeskukset ry:n jäsen.

Sivistyksen ja oppimisen tiedekeskus Soppi (siirryt Sopen sivustolle)