Tapahtumat
Jatkuvasti oppimassa – Aikuiskasvatuksen teemanumeron julkistaminen
Miten jatkuvalla oppimisella on kehitetty yhteiskuntaa? Mitä kentällä pitää tutkia tulevaisuudessa? Kysymyksiin pureudutaan Aikuiskasvatuksen teemanumeron julkistamisessa keskiviikkona 29. lokakuuta.
Kirjasto mediataitojen tukena – webinaari uutistenlukupajan toimintamallista
Kirjastoammattilainen, haluatko ottaa omaksesi helpon toimintamallin, jonka avulla voit järjestää kriittisen medialukutaidon työpajan nuorille ja aikuisille? Webinaarissa opastamme sinut alkuun.
Kirjasto mediataitojen tukena – webinaari uutistenlukupajan toimintamallista
Kirjastoammattilainen, haluatko ottaa omaksesi helpon toimintamallin, jonka avulla voit järjestää kriittisen medialukutaidon työpajan nuorille ja aikuisille? Webinaarissa opastamme sinut alkuun.
Kirjasto mediataitojen tukena – webinaari uutistenlukupajan toimintamallista
Kirjastoammattilainen, haluatko ottaa omaksesi helpon toimintamallin, jonka avulla voit järjestää kriittisen medialukutaidon työpajan nuorille ja aikuisille? Webinaarissa opastamme sinut alkuun.
Ota tekoäly sparraajaksi!
Tule webinaariimme 25.9. klo 14-15 kuulemaan, miten voit käyttää tekoälyä välineenä opetuksen suunnittelussa, opiskelijoiden tukemisessa tai osallisuuden lisäämisessä!
Etäopetuksen päivä 2025
Palestiina-hankkeet Maailma kylässä -festivaalilla
Kvs-säätiön medialukutaitohankkeet Palestiinassa ovat esillä Maailma kylässä -festivaalilla Helsingin Suvilahdessa 24.-25.5.2025.
Vertaiset arvioimassa – aamukahvit tutkijoille ja tiedetoimittajille
Mistä puhumme, kun puhumme vertaisarvioinnista tiedejulkaisemisen ja -journalismin yhteydessä? Entä miten vertaisarviointi rakentaa tutkimuksen ja tiedeviestinnän luotettavuutta?
Sivistyksen tulevaisuus -seminaari
Tervetuloa Sivistyksen tulevaisuus -seminaariin kuulemaan teemavuoden tulokset ja osallistumaan sivistyksen tulevaisuuden suuntien visiointiin.
Kriittinen lukutaito eriarvoistuvassa digitaalisessa yhteiskunnassa – Aikuiskasvatuksen teemanumeron julkistaminen
Miten vahvistamme digiosallisuutta ja yhdenvertaisuutta aikuiskasvatuksen tutkimuksen ja käytäntöjen keinoin?