tiede

Tuija Saresma: ”Rohkeus vie tiedettä ja taidetta eteenpäin”
Kulttuurintutkimuksen professori Tuija Saresma tutkii polarisoitunutta keskustelukulttuuria ja saa artikkeleiden arviointipyyntöjä ulkomaita myöten, onhan ilmiö kansainvälinen. #Vertaisarvioin-juttusarjassa tuomme esiin tutkijoiden ajatuksia tieteen laadun varmistamisesta.

Janne Kotiaho: ”Vakavasti tehtäväänsä suhtautuva arvioija saattaa nostaa artikkelin uudelle tasolle”
Ekologian professori Janne Kotiaho suostuu arvioimaan enää tieteen huippusarjoihin lähetettyjä käsikirjoituksia, sillä yhä kiihtyvä julkaisutahti kuormittaa liikaa kaikkia. #Vertaisarvioin-juttusarjassa tuomme esiin tutkijoiden ajatuksia tieteen laadun varmistamisesta.

Leena-Maija Rossi: ”Vertaisarvioinnit ovat kaksisuuntaisia akateemisia lahjoja”
Sukupuolentutkimuksen professori raivaa täydestä kalenteristaan tilaa tieteellisten käsikirjoitusten arvioimiselle, sillä silloin voi oppia itsekin uutta. #Vertaisarvioin-juttusarjassa tuomme esiin tutkijoiden ajatuksia tieteen laadun varmistamisesta.

Johanna Vuorelma: ”Vertaisarviointi on tieteen keskeisintä ydintä”
Vertaisarvioinnin avulla varmistetaan, että julkaistava tutkimus vie tieteellistä tietoa eteenpäin mahdollisimman kestävällä pohjalla, sanoo politiikan tutkija Johanna Vuorelma. #Vertaisarvioin-juttusarjassa tuomme esiin tutkijoiden ajatuksia tieteen laadun varmistamisesta.

#Vertaisarvioin tekee näkyväksi tutkimuksen laadunvarmistusta – Kvs-säätiö toteuttaa tiedeyhteisön somekampanjan
#Vertaisarvioin on tiedeyhteisön yhteinen somekampanja. Se nostaa esiin arvioijien työtä, tehden siitä näkyvämpää, arvostetumpaa ja paremmin resursoitua yhteiskunnassa. Kampanja leviää kotimaisten tiedejulkaisujen ja tiedekentän toimijoiden viestintäkanaviin.

Yhdenvertaisuus edellyttää, että opettaja tunnistaa omat uskomuksensa – kulttuurienväliset valmiudet juurtuvat opettajankoulutuksessa
Yhteiskunta moninaistuu, ja kielellinen ja kulttuurinen moninaisuus on koulujen arkea. Siksi sillä on väliä, millaisten linssien läpi opettaja katsoo oppilaitaan, osoittavat kulttuurienvälistä valmiuksia selvittäneet koulutustutkijat.

Saavutettavuudessa riittää työsarkaa – Onko Suomen korkeakoulussa sijaa muille kuin valkoiselle, nuorelle ja hyvinvoivalle naiselle?
Hakuoppaiden kuvastosta piirtyvä kuva korkeakoulujemme ideaaliopiskelijasta on yhä hyvin kapea. Vammaisille, erilaisille oppijoille tai rodullistetuille ei ole tilaa.

Kuka meistä on normaali? – Sivistystä!-podcastissa puhutaan elämästä tarkkaavaisuushäiriön kanssa
Tarkkaavaisuushäiriö ADHD poikkeaa siitä normaalista, jota suoritusyhteiskunta jäseniltään odottaa. Toisinkin voisi olla, jos eri tieteenalat saataisiin dialogiin.

Kuka saa osallistua yhteiskunnalliseen keskusteluun ja millä ehdoilla? – Sivistystä!-podcastissa puhkotaan kuplia
Kaksi eri kanavissa vaikuttavaa aktivistia ja feministiä sanoittaa rakentavan keskustelun säännöt. Vähättelyn sijaan kunnioitusta, vaativat räppäri Mercedes ja työelämän syrjintää tutkinut Tiina-Emilia Kaunisto.
