tiedeartikkeli
Tiedeartikkelin voi nyt myös kuunnella – Aikuiskasvatus-tiedelehti julkaisi ensimmäisen ääniartikkelinsa
Tiedeartikkelin ääniversio vie tutkimustietoa uusille yleisöille. Kotimaisella tiedejulkaisemisen kentällä se on uusi, tutkimustiedon saatavuutta parantava avaus.
Yhdenvertaisuus edellyttää, että opettaja tunnistaa omat uskomuksensa – kulttuurienväliset valmiudet juurtuvat opettajankoulutuksessa
Yhteiskunta moninaistuu, ja kielellinen ja kulttuurinen moninaisuus on koulujen arkea. Siksi sillä on väliä, millaisten linssien läpi opettaja katsoo oppilaitaan, osoittavat kulttuurienvälistä valmiuksia selvittäneet koulutustutkijat.
Uutta suomalaista musiikkikasvatusta – oma bändi tuo elämänlaatua ja osallisuutta myöhäisikäisille
Työiän ohittaneille tulee tarjota yhä monipuolisempia harrastus- ja koulutusmahdollisuuksia, sillä oppiminen jatkuu läpi elämän, sanovat myöhäisikäisten aikuisbändiä tutkineet Tuulikki Laes ja Laura Kiuru.
Vuoden tiedeartikkeli pureutuu aikuistuvien nuorten elämään – Aikuiskasvatus palkitsi Mari Käyhkön ja Päivi Armilan
Palkitun tiedeartikkelin tekijät seurasivat Itä-Suomen syrjäseuduilla varttuneita nuoria seitsemän vuotta selvittääkseen, mihin esteisiin he elämässään törmäävät ja miten esteitään ylittävät. Äänessä ovat tutkimukseen osallistuneet nuoret.
Koulutuksesta pidetään kiinni vaikeissakin tilanteissa – Tiedeartikkeli antaa äänen aikuistuville nuorille
Tutkijat Mari Käyhkö ja Päivi Armila seurasivat Itä-Suomen syrjäseuduilla varttuneita nuoria seitsemän vuotta selvittääkseen, mihin esteisiin he elämässään törmäävät ja miten esteitään ylittävät.
