tutkimustieto
Aikuiskasvatus: Digitaalinen kirjoittaminen on valtavirtaa, mutta käsin kirjoittaminen syventää oppimista
Koulutuksen digiloikka on muuttanut tapaamme tuottaa tekstejä. Opiskelijan kynä vaihtuu yhä useammin läppärin näppäimistöön, mutta käsin kirjoittamisella on paikkansa oppimisessa, osoittavat asiaa tutkineet Mari Honko ja Sari Sulkunen.
Mikä tekee tutkimuksesta luotettavan – kutsumme tutkijat ja tiedetoimittajat aamukahveille
Mistä oikein puhumme, kun puhumme vertaisarvioinnista? Kysymykseen haetaan vastausta eturivin tutkijoiden ja tiedetoimittajien kesken Vertaiset arvioimassa -aamukahveilla keskiviikkona 7. toukokuuta alkaen kello 9.
Aikuiskasvatus: Esihenkilön työhyvinvointitoimijuus vahvistaa koko työyhteisöä
Jos halutaan kehittää kestävää työelämää, on kehitettävä esihenkilöiden työhyvinvointitoimijuutta. Tuoreessa tutkimuksessa luotu käsite siirtää näkökulman vikojen korjaamisesta aktiiviseen työhyvinvoinnin edistämiseen.
Juhani Knuuti: ”Yhtään tieteellistä artikkelia ei hyväksytä painettavaksi ilman vertaisarviointia”
Professori Juhani Knuuti kantaa huolta siitä, että vertaisarviointi on kriisiytymässä, sillä artikkeleita julkaistaan miljoonittain, ja on yhä vaikeampi löytää vapaaehtoisia arvioimaan käsikirjoituksia. #Vertaisarvioin-juttusarjassa tuomme esiin tutkijoiden ajatuksia tieteen laadun varmistamisesta.
Tuomas Forsberg: ”Tarvitsemme lisää tutkimusta itse vertaisarvioinnista”
Kokemus on opettanut kansainvälisen politiikan professori Tuomas Forsbergiä arvioimaan tutkimuksia niiden omilla ehdoilla eikä omien kriteereiden valossa. #Vertaisarvioin-juttusarjassa tuomme esiin tutkijoiden ajatuksia tieteen laadun varmistamisesta.
Vuoden tiedeartikkeli avaa uuden näkökulman vankilatutkimukseen – Aikuiskasvatus-tiedelehti palkitsi Liila Holmbergin ja Anna-Maija Niemen
Valtavirrasta poikkeavassa ympäristössä toteutettu tiedeartikkeli tarjoaa välineitä vankiloiden kasvatuksellisen toiminnan kehittämiseen. Tunteet ovat yhteisöllisen kuntoutumisen ytimessä.
Tuija Saresma: ”Rohkeus vie tiedettä ja taidetta eteenpäin”
Kulttuurintutkimuksen professori Tuija Saresma tutkii polarisoitunutta keskustelukulttuuria ja saa artikkeleiden arviointipyyntöjä ulkomaita myöten, onhan ilmiö kansainvälinen. #Vertaisarvioin-juttusarjassa tuomme esiin tutkijoiden ajatuksia tieteen laadun varmistamisesta.
Aikuiskasvatus: Medialukutaito ja luottamus ovat vastalääkettä disinformaatiolle
Yhteiskunnan vastustuskyky ulkopuoliselle informaatiovaikuttamiselle on yhtä vahva kuin sen jäsenten luottamus yhteiskuntaan, toisiinsa ja kansalliseen mediaan. Medialukutaito vahvistaa luottamusta, osoittavat tutkijat Minna Horowitz ja Janne Matikainen Aikuiskasvatus-tiedelehdessä.
#Vertaisarvioin tekee näkyväksi tutkimuksen laadunvarmistusta – Kvs-säätiö toteuttaa tiedeyhteisön somekampanjan
#Vertaisarvioin on tiedeyhteisön yhteinen somekampanja. Se nostaa esiin arvioijien työtä, tehden siitä näkyvämpää, arvostetumpaa ja paremmin resursoitua yhteiskunnassa. Kampanja leviää kotimaisten tiedejulkaisujen ja tiedekentän toimijoiden viestintäkanaviin.
Aikuiskasvatuksellinen teko -palkinto 2024 Sivistyksen ja oppimisen tiedekeskus Sopelle
Sivistyksen ja oppimisen tiedekeskus Soppi saa Aikuiskasvatuksellinen teko -palkinnon 2024. Aikuiskasvatuksen tutkimusseuran palkintoperusteissa mainitaan muun muassa tiedekeskuksen ainutlaatuisuus ja sivistys-aiheen ajankohtaisuus. Soppea ylläpitää Kvs-säätiö (Kansanvalistusseura sr.).